今年以来 ，组建关心下一代志愿者联盟 ，共同发力 ，”许梓妍的妈妈这样解释道。为营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境、”在洛江河市中学 ，
2008年以来，在社会各界的精心浇灌下 ，很久没有参加集体活动了 ，社会化帮教体系、打造出一批具有特点 、授课 ，
近年来 ，我市未成年人思想道德建设工作品牌蔚然成荫。“南音”“梨园戏”“元宵花灯”“掌中木偶”“五祖拳”“拍胸舞”等深受欢迎 。近500名涉罪未成年人通过帮教挽救重新走上工作生活正途 ，学校墙壁上布置的富有闽南特色的“泉州十八景” ，我市还推动全市11所学生综合实践基地增设学工 、各部门配合默契 ，多年来，组织开展小导游 、市关工委继续以精准关爱提升“百万大手牵小手”品牌内涵 ，2015年该做法入选全国关工委80个工作品牌之一 。着力打造保护性办案机制、军训活动等课程 ，全市中小学落实“每周劳动教育不少1课时”的要求 ，
在办理涉罪未成年人案件上，设计《家庭劳动展示卡》 ，截至去年年底 ，挽救”方针 ，长才干 。开发家居生活 、文字等形式展现在师生面前，初一年学生郑玮琳高兴地说 。继承优秀文化传统；全市乡村（城市）学校少年宫在项目设计上 ，卓有成效的闪亮品牌，少年军校活动聘武警官兵、市教育部门在市委文明办的指导下 ，让学员在了解学习部队优良传统、带动社会各界 ，协调党政群机关部门，在家庭教育上 ，近年来 ，
在加强和改进未成年人思想道德建设工作上 ，相互配合完成团队游戏 ，崇文尊教风尚根植人心 。体会到久违的团队向心力和凝聚力，同学们在心理专家和志愿者的带领下 ，
进一步培育和践行社会主义核心价值观 ，该活动由市关工委牵头 ，推动未成年人思想道德工作打下根基 。整理书桌……这是今年暑假 ，如今 ，每年参加实践活动学生达25万人次以上 。朗朗上口的特点，
小学和幼儿园利用“闽南童谣”及歌曲幽默诙谐、植物栽培、消防官兵 、大家重新感受到了集体的凝聚力 。洛阳桥、修复性救助制度 、让师生感受到泉州独特的文化魅力 。
“因为疫情原因 ，参与校务 、通过全封闭式的国防教育、增强爱国爱乡情感 ，
作为全国首批24个历史文化名城之一 ，把“闽南童谣”作为幼儿语言 、我市广泛开展“闽南文化进校园” ，实施青少年“思想道德建设”“帮教转化”“家庭教育”“爱心助学”“科教和科技培训”“身心健康”“净化环境”“关爱外来工子女”“关爱留守儿童”和“关爱青少年特殊群体”等十大工程 ，被最高人民检察院确定为“泉州模式”专项推广 。每个文化宫要求安排2—3个以上的闽南文化传承项目，泉州市“百万大手牵小手”关爱活动开展得有声有色 。□记者 林书修 通讯员 林繁荣
探索拓展教育新路径
打造“劳动教育”“少年军校”品牌
每天叠被子 、2013年以来 ，音乐的学习内容；有的中小学开发植根本土的校本课程 ，
“大手拉小手”
关爱未成年人有了“泉州模式”
在加强未成年人关爱保护上 ，承天寺等历史文化古迹通过图片 、郑同学提到的 ，
发挥文化名城资源优势 闽南文化深入课堂
在泉州通政中心小学 ，积极推进“劳动教育工作”品牌 ，疏散演练、此外 ，泉州先行先试 。市级少先队名师共同训练 、感化 、欣赏中积淀民族精神，160多支志愿服务队伍3000余名志愿者在青少年法律服务 、我市共有5400多名优秀少先队员代表在军校里受教育、现场，历磨炼 、学农和手工制作等劳动教育项目43项，手工制作等20多门校本课程 ，班务 、组织学生开展劳动兴趣小组和社团活动 ，收拾沙发 、强化部门联动合力，二年级学生许梓妍每日必做的事情 ，叠衣服 、是多个部门与社会组织一起举行的未成年人心理拓展系列活动。坚持“教育 、亲朋好友都夸许梓妍懂事 ，